Sképsi – La pensée dans l’entreprise

Mauricette partage avec vous cette formation toute nouvelle, qui explore un autre champ des compétences de l’être humain : son intelligence.

Peut-être cet homme travaille-t-il dans votre société…

– On a vraiment subi le diktat des gilets jaunes avec leurs blocages de ronds-points, c’est vraiment une dictature de terrorisme !
– À ce point là…
– Je crois que les terroristes font un peu ça… Ils barrent des routes avec des rondins, ils sont pas agréables, ils sont pas aimables.
– Et que cherchent les gilets jaunes ?
– Ils essaient d’avoir des martyrs, à mon avis. Ils envoient même devant des vieilles femmes exprès.

Extrait de la chronique « Foulards rouges et violences policières » de Guillaume Meurice France Inter – 28.01.2019

Abstraction faite de toute considération politique, quelles sont les conséquences de la diffusion de jugements sans analyse ni recul dans la vie « professionnelle » et « humaine » d’une entreprise ?

Concept

Par la culture générale, la philosophie et l’écriture, Sképsi accompagne les managers dans le développement des connaissances nécessaires à l’entreprise de demain, en exerçant l’outil le plus efficace qui soit : leur intelligence.

Pour réapprendre à réfléchir, à penser, à apprendre, Sképsi propose des ateliers de philosophie, d’écriture, de culture générale, de lecture et d’éloquence dans lesquels les participants pratiquent la discipline.

En dialogue permanent avec l’animateur, les participants philosophent, argumentent, écrivent, lisent… L’apprentissage et l’ancrage se concrétisent par le « faire ».

Chaque cercle est animé par un philosophe, écrivain, scénariste, avocat, historien, agrégé de lettres…

 

Objectifs

Pour vos collaborateurs

  • Accroître les compétences quotidiennes : analyser, synthétiser, communiquer : écrit (orthographe, vocabulaire, syntaxe) et oral
  • Stimuler leur curiosité intellectuelle et leur ouverture d’esprit
  • Faciliter les échanges avec des interlocuteurs aux référents – nationalité, milieu, formation intellectuelle – hétérogènes
  • Consolider leur adaptabilité aux mutations

Pour l’entreprise

  • Accroître les performances par l’acquisition de compétences nécessaires à l’évolution des fonctions
  • Favoriser les modes de collaboration en interne
  • Ancrer les apprentissages par l’implication, le faire, et la réflexion
  • Fidéliser les talents
  • Enrichir son offre de formation et renforcer la marque employeur
  • Participer au rayonnement de l’entreprise en interne et en externe

Ce qu’ils apprendront

Raisonner juste
La condition minimale de toute activité intellectuelle pour comprendre, multiplier les points de vue et prendre de la hauteur.

Se remettre en question et collaborer
Apprendre à soumettre à la critique ses idées et à critiquer celles des autres. Pour le meilleur. (Un brainstorming sans critique est moins efficace qu’un débat.)

Nourrir sa créativité
Sans expériences ni connaissances sans cesse enrichies, sans curiosité, compréhension et innovation ne peuvent être.

Utiliser son intelligence émotionnelle
Afin d’élaborer une réflexion rationnelle et poser une distance avec ses émotions.

Assimiler les compétences
Raisonner et résoudre des problèmes : des compétences intrinsèquement liées aux connaissances mémorisées. La culture générale est nécessaire à la compréhension et l’acquisition de nouveaux savoir-faire.

Ancrer les apprentissages

Par le faire, la pratique interactive, l’implication concentrée, l’appropriation des savoirs, le plaisir de l’effort.

Raconter une histoire
Utiliser les mots et leurs sens, jouer avec les divers univers pour construire une histoire, maîtriser la narration, « storyteller ».

L’offre Sképsi : des formats adaptés à vos enjeux

  • Le nombre, la fréquence et la durée des ateliers sont définis selon vos objectifs
  • Les ateliers sont indépendants, même au sein d’une discipline
  • Ils peuvent être le support d’un projet d’entreprise : Trophée de l’éloquence,
    écriture d’un scénario ou d’une nouvelle, création d’un World Café…
  • Nous établissons ensemble votre projet, le programme et le planning

Déroulé de chaque session

Cercle Philosophie – Dirigé par Julia de Funès

  • Une question est posée : Exister est-il simplement vivre ? Avons-nous besoin de la vérité ? Prendre son temps est-il le perdre ?
  • La réflexion se construit ensemble sous la forme d’un dialogue socratique (questionnement favorisant la naissance des idées)
  • La/le philosophe propose également la méthode et les éléments de culture nécessaires à la réflexion

Cercle Écriture

  • Écrire, écrire et écrire… À partir d’exercices : un courrier imaginaire ; une situation improbable ; terminer l’histoire commencée par un.e autre ; trois mots et une histoire amusante, inquiétante, banale…
  • Puis lire son texte à voix haute et échanger
  • L’écrivain ou scénariste peut accompagner le groupe dans l’écriture d’une nouvelle ou d’un court scénario

Cercle Culture

  • Sujet d’échange : un personnage ou un mouvement / événement sociétal, économique, politique, artistique, sportif, scientifique, architectural…
  • Le sujet est traité sur une ou plusieurs sessions par un.e expert.e : économiste, professeur, journaliste, politique, architecte, sportif…
  • Il peut être préparé en amont par les participants pour enrichir la session par un livre/article/vidéo/élément sonore…

Cercle Lecture

  • Un roman est choisi à l’unanimité sur une liste proposée
  • L’intervenant.e présente ce livre, l’auteur, son œuvre, le contexte, le style et le mouvement dans lequel il s’inscrit
  • Tous sont invités à lire ce roman et à rédiger une fiche de lecture (dont la technique aura été enseignée) pour échanger lors de la session. Cette fiche pourra être partagée dans l’entreprise.
En savoir plusRetour à nos pédagogies
En savoir plusImprimer
Découvrez
En savoir plusNos formations
En savoir plusNos pédagogies
En savoir plusNos consultants

Demande d’information

Vous souhaitez des informations sur nos formations certifiantes ?